OSZ TIEM Berlin (Ingrid Mathews, ins Deutsche übertragen von Claudia Berger)

 

7.2.4.C

Didaktischer Pfad: Gedanken- und Meinungsfreiheit

 

Fach: Englisch, Abiturniveau

 

Semester

Semesterthema

Mögliche Themenfelder/ konkrete Materialien

12/1

Das Individuum in der Gesellschaft

Mögliches Unterthema: Öffentliche und private Moral – Filmanalyse: „Erin Brockovich

-> persönliche Verantwortung für öffentliche Probleme übernehmen (hier: für die Rechte von Menschen kämpfen, die an einer von einem multinationalen Konzern verursachten Chemikalienvergiftung leiden)

12/2

Nationale und kulturelle Identität

Mögliches Unterthema: Gesellschaftliche Vorurteile bewältigen:

Geschichte der Menschenrechtsbewegung: der Kampf gegen Diskriminierung/ Rassismus in den USA -> Vergleich von Martin Luther King und Malcolm X initiierten Bewegungen

Filmanalyse: „Mississippi Burning“: der Kampf für Freiheit und Gerechtigkeit gegen Diskriminierung und Rassismus

13/1

Die eine Welt - Globalisierung

Mögliche Unterthemen:

Visionen der Zukunft:

Science-Fiction-Erzählungen und Filme, z. B. „The Guardian“ von Ray Bradbury -> Leben und Freiheitskampf in einer totalitären Gesellschaft und

Für faire Bedingungen eintreten:

Für gerechte Löhne und Menschenrechte kämpfen/ Recht auf gewerkschaftliche Organisation etc.

Filmanalyse: „Bread and Roses“ und „It’s a free world“ von Ken Loach

13/2

Aktuelle Themen

Mögliches Unterthema: Der Einfluss der Medien

Filme: „The Truman Show“ und „Wag the Dog“ -> Frage nach der Verantwortung, Gewissenspflicht von Produzenten und Fernsehsendern (Rolle des staatlichen Einflusses <-> Recht auf Meinungsfreiheit, Unabhängigkeit der Presse): Möglichkeiten, Manipulation und Zensur zu umgehen: aktuelle Beispiele, z. B. die Proteste im Iran nach den manipulierten Präsidentschaftswahlen: Wie das Internet und neue Medien zur Unterstützung von Presse- und Meinungsfreiheit eingesetzt werden können (z. B. Twitter, Youtube etc.)